מכתבים מהוגוורטס

בס"ד

                                                  

המכתבים שמקבלים מהוגוורטס הם דבר מאוד חשוב, והם בעצם מתחילים את הסדרה. גם אם לא קיבלתם את המכתב ההוא מהוגוורטס בגיל אחת-עשרה, אתם מוזמנים להכין אחד כזה בעצמכם ולשמור אותו.
אפשר להכין עם זה הזמנות מגניבות ליום-הולדת, מכתב לחבר, או סתם להכין לעצמך.
אז קדימה!

חומרים:
*דף או בריסטול
*גפרורים
*מגבת רטובה\סמרטוט רטוב
*קפה נמס
*מים חמים
*מכחול
*מעטפה לבנה רגילה (אם אין, אפשר להכין מדף לבן.)
*עט ירוק
*שעווה או פלסטלינה אדומה
*הסמל של הוגוורטס

איך מכינים:
1.לוקחים את הדף, את הגפרורים ואת המגבת הרטובה. מדליקים את הגפרור ושורפים את הקצה של הדף, כל פעם קטע קטן. כדי שהדף לא ישרף, שמים על הדף את המגבת הרטובה ברגע שהאש מתחילה לדלוק.
2.שמים כפית קפה בתוך הכוס עם המים החמים, ומערבבים. צובעים בעזרת המכחול את הדף, כך שיהיה לו צבע חום בהיר. שמים בצד להתייבש ומחכים.
3.כשמתייבש, כותבים על הדף בעזרת עט (אפשר גם עם אקריליק או גואש, בעזרת מכחול דק, או עם עיפרון) את המכתב שמקבלים מהוגוורטס.
4.שמים בתוך מעטפה, ומכינים משעווה או מפלסטלינה חותמת.
5.על המעטפה כותבים:
שם: ______________
הארון שמתחת למדרגות
דרך פריווט מספר 4
ווינגינג תחתית
סארי
טיפוטר: אפשר לנפח בלון לבן ולהכין ממנו ינשוף, שעליו יהיה אפשר להדביק את המכתב - לצייר עליו עיניים, נוצות ומקור. אפשר גם לתלות את ה"ינשוף" על התקרה בעזרת חוט דייג.
תוכן המכתב:
"בית הספר הוגוורטס לכישוף ולקוסמות

מנהל: אלבוס דמבלדור
(מסדר מרלין, דרגה ראשונה, מכשף גדול, קסם ראשי, מאגוואמפ עליון, חבר איגוד הקוסמים הבינלאומי)
מר\העלמה ________ היקר\ה,
אנו שמחים להודיעך שנשמר עבורך מקום בבית הספר הוגגורטס לכישוף ולקוסמות.
מצורפת בזאת רשימת הספרים והציוד הנחוץ.
שנת הלימודים מתחילה ב-1 בספטמבר. אנא שלח\י ינשופך לא יאוחר מה-31 ביולי.

                                                      בכבוד רב,

מינרווה מקגונגל

סגנית המנהל"   

אם נשאר עוד מקום בדף, ניתן לצייר את הסמל של בית הספר למטה.

כמובן שאפשר להשתמש בדף שהכנו גם לכתיבת דברים אחרים מהארי פוטר (הצעות למטה) או סתם דברים בכללי.

מקוות שאהבתם...
בהצלחה!
רעיונות לדברים מהארי פוטר שניתן לכתוב על הדף:
נבואת הפרופסור טרלוני, הארי פוטר 3, עמוד 332.
הנבואה על הארי ו-וולדמורט, הארי פוטר 5, עמוד 858.